督导问诊精规范 深耕反思提质效 ——北外新华督学专项检查语、数教师业务

为全面落实学校教学常规管理要求，切实强化“双减”背景下作业设计与批改的规范性、实效性，精准把脉学科教学质量。北外新华督学组于3月26日莅临初中部，对语文、数学组学生作业进行了全面、细致、深入的专项检查。初中部教务主任丰大夯、语文、数学学科教研组长、备课组长全程陪同，共同参与检查与交流。

本次检查聚焦作业整体规划、内容设计、书写规范、教师批改、纠错落实、评价激励等多个核心环节，采取“逐班查阅、逐本翻看、分类记录、现场反馈”的方式，对初中部各年级语文、数学学科的课堂练习、课后作业、作文习作、基础默写、错题整理、单元检测等各类作业资料进行了全覆盖核查。

在语文组作业检查过程中，督学重点关注了作业的层次性与素养导向。从检查结果来看，语文作业整体设计科学合理，既注重基础知识的巩固，涵盖字词默写、古诗文积累、阅读理解等基础训练，又突出语言运用与思维提升，习作类题目贴合学生生活与认知水平，有效锻炼了学生的表达能力。学生作业书写工整规范，卷面整洁，展现出良好的学习习惯。教师批改严谨细致，做到全批全改、精批细改，不仅有精准的正误判断、等级评定，更有针对性极强的指导性评语，对学生的亮点予以肯定，对问题清晰指出，部分教师还结合学生差异给出个性化改进建议，评价方式多元且富有温度。同时，学生错题订正及时到位，教师二次批改落实有效，真正实现了“以评促学、以改促优”。

在数学组作业检查环节，督学着重查看了作业的针对性与梯度设计。数学作业紧扣课堂教学内容，难度适中、题量合理，兼顾基础巩固与能力提升，分层作业设计落实到位，能够满足不同层次学生的学习需求。作业内容涵盖基础运算、例题变式、综合应用、思维拓展等类型，有效帮助学生夯实知识、提升逻辑思维能力。教师批改规范统一，步骤清晰，对错题重点标注，引导学生明确错误根源。学生纠错本整理规范，能够系统归纳错题、分析原因、总结方法，形成了完整的“做题—批改—纠错—复盘”学习闭环。同时，教师注重对学生解题思路的指导，在批改中渗透方法引导，切实发挥了作业巩固知识、培养能力的作用。

检查结束后，督学现场与语文、数学教研组教师进行了交流反馈，对初中部作业管理工作取得的成效给予了高度评价。督学表示，初中部语文、数学组能够严格落实学校教学常规要求，作业布置科学、批改规范、反馈及时、订正扎实，充分体现了教师严谨的教学态度和扎实的工作作风，作业设计与管理整体水平较高。同时，督学也结合检查情况，提出了宝贵的指导性意见：建议进一步优化作业设计的创新性，结合学科特点增加实践性、探究性作业；持续强化个性化评价，让评价更具针对性和激励性；深化错题资源的利用，引导学生做好总结反思，让作业更好地服务于学生核心素养的提升。

此次作业专项检查，是对初中部语文、数学学科教学常规工作的一次全面梳理与精准指导。下一步，初中部将以此次督导检查为契机，认真梳理督学提出的意见建议，进一步细化作业管理流程，优化作业设计方案，强化批改反馈实效，深耕教学常规，狠抓过程管理，让作业真正成为提升教学质量、促进学生全面发展的重要抓手，推动初中部教育教学工作再上新台阶。

文字：胡亚南

审核：丰大夯