时间:2025-05-21 阅读数:0 作者:高中部 叶皖湘
为了提升学生对区域地理的认知能力,激发他们对地理的学习兴趣,培养他们学科综合素养,近期,高中部地理组开展了“手绘区域地图” 优秀作品评选活动。高一、高二选择地理学科方向的班级积极参与,以班级为单位提交了众多优秀作品,活动取得了显著成效。
本次活动于4月底启动,经过动员指导、作品创作、评选展示等阶段,有序推进。地理教研组通过课堂讲解、张贴海报等多种形式宣传活动的意义与流程。地理教师在课堂上为学生们详细讲解手绘地图的技巧,包括比例尺、图例、色彩搭配、地形轮廓的绘制等,同时提供范例供学生参考,为学生的创作奠定了坚实基础。
作品创作阶段,学生们围绕中国区域和世界区域两大主题展开创作。中国区域可选省级行政区、地理分区、流域等,世界区域涵盖国家、地理区域、跨区域主题等。在创作过程中,学生们充分发挥动手能力、空间思维和艺术创造力,内容上标注了地形、城市、交通线、典型产业、文化符号等核心地理要素,并结合区域特色设计创意元素。部分优秀作品还附有文字简介,阐述区域特征和设计思路,展现了同学们对区域地理的深入理解。
评选过程中,地理组教师们从地图元素使用、表现手法、艺术性、准确性、色彩、绘画技巧等多个方面对参赛作品进行了认真评选,最终评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
获奖作品在校园长廊进行展出,吸引了众多师生驻足观赏,进一步扩大了活动的影响力,让更多学生领略到地理与艺术结合的魅力,也充分展示出高中学子出色的综合素养。
此次活动,不仅是一次地理学科的实践活动,更是学生展示自我、提升能力的平台。学生通过绘图深化了对区域地理特征的理解,突破了“死记硬背”的传统学习模式,培养了良好的地理思维,为今后的地理学习打下了坚实的基础。同时,活动也营造了更加浓郁的校园文化氛围,为校园文化建设增添了新活力。学生们将继续保持对地理学科的热爱,不断探索地理世界的奥秘,创造更多精彩!
文字:叶皖湘
编辑:刘晓丽
审核:齐梦皖